| تأثیر آموزش مفاهیم نماز بر تربیت دینی دانشآموزان مقطع ابتدایی |
| کد مقاله : 1516-5THEOCONF |
| نویسندگان |
|
عباس زارع بیدکی *1، حمیدرضا بابایی2، محمدهادی قوامی منشاد2، سید محمد طه طباطبائی فرد2 1استادیار گروه معارف دانشگاه فرهنگیان یزد 2دانشجوی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان یزد، ایران |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش مفاهیم نماز بر تربیت دینی دانشآموزان مقطع ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق بهکار رفته در این مطالعه، توصیفی-تحلیلی بوده و دادهها از طریق مطالعهی کتابخانهای متون اسلامی و منابع مرتبط گردآوری شدهاند. یافتههای پژوهش حاکی از آن است که آموزش نظاممند و هدفمند مفاهیم اساسی نماز، از قبیل «حضور قلب»، «خشوع» و «طمأنینه»، نقش بنیادینی در تقویت و تعمیق مبانی تربیت دینی دانشآموزان ابتدایی ایفا میکند. همچنین، بهکارگیری شیوههای آموزشی غیرمستقیم، جذاب و متناسب با سن فراگیران، نظیر الگوسازی، قصهگویی و ایجاد انس تدریجی با نماز، در تعمیق باورهای مذهبی و افزایش گرایش درونی و قلبی آنان نسبت به این فریضه مؤثر است. بر اساس نتایج بهدستآمده، پیشنهاد میگردد در طراحی و بازنگری برنامههای درسی و آموزشی دوره ابتدایی، به ویژه در درس پیامهای آسمان، توجه ویژهای هم به آموزش ابعاد معنوی و باطنی نماز و هم به استفاده از روشهای انتقال جذاب و غیرمستقیم این مفاهیم معطوف شود. |
| کلیدواژه ها |
| نماز، تربیت دینی، دانشآموزان، حضور قلب، خشوع، کتاب پیامهای آسمان |
| وضعیت: پذیرفته شده |
