| آموزش دوستی و محبت به خداوند در کودکان پیشدبستانی مبانی نظری، رویکردها و راهکارهای عملی |
| کد مقاله : 1453-5THEOCONF |
| نویسندگان |
|
هادی وحدانی فر *1، زکیه بیگم حسینی2 1هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان دانشکده حقوق و الهیات گروه معارف اسلامی - مامور به دانشگاه فرهنگیان تهران( شهید بهشتی مشهد) 2دبیرحکمت و معارف اسلامی- آموزش پرورش خراسان رضوی |
| چکیده مقاله |
| دوران پیشدبستانی یکی از حساسترین و بنیادیترین مراحل رشد انسان بهشمار میرود که شکلگیری نگرشهای عاطفی، شناختی و معنوی کودک در آن آغاز میشود. در این میان، آموزش دوستی و محبت به خداوند بهعنوان یکی از ابعاد مهم تربیت دینی، نقش تعیینکنندهای در جهتدهی به شخصیت، رفتار اخلاقی و سلامت روانی کودک دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی مبانی نظری آموزش محبت الهی در کودکان پیشدبستانی، تبیین رویکردهای تربیتی مؤثر و ارائه راهکارهای عملی متناسب با ویژگیهای رشدی این دوره است. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر تحلیل منابع کتابخانهای و اسناد علمی است. یافتهها نشان میدهد که آموزش محبت به خداوند زمانی اثربخش خواهد بود که مبتنی بر فطرت خداجوی کودک، رویکرد عاطفی–تجربی و روشهای غیرمستقیم همچون داستان، بازی، الگوگیری و تجربههای مثبت معنوی باشد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که استفاده از راهکارهای عملی متناسب با زبان کودکانه، میتواند زمینهساز شکلگیری رابطهای امن، محبتآمیز و پایدار میان کودک و خداوند شود |
| کلیدواژه ها |
| آموزش دینی، محبت الهی، کودکان پیشدبستانی، تربیت معنوی، فطرت |
| وضعیت: پذیرفته شده |
