| نقش هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش معارف اسلامی (فرصت ها و چالش ها) |
| کد مقاله : 1431-5THEOCONF |
| نویسندگان |
|
مرتضی بابایی * عضو هیات علمی |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش به بررسی تعامل هوش مصنوعی با حوزه علوم اسلامی میپردازد. از تقابل نیازهای جدید عصر دیجیتال (دسترسی سریع، تحلیل گسترده) با محدودیتهای روشهای سنتی آموزش و پژوهش در معارف اسلامی و همچنین خطرات کاربست بیملاحظه فناوریهایی چون پردازش زبان طبیعی نشأت میگیرد. ضرورت تحقیق بر سه پایه است: ضرورت علمی برای ارتقای کیفی و کمّی پژوهش، ضرورت آموزشی برای روزآمدسازی روشهای تدریس با حفظ اصالت، و ضرورت راهبردی برای ارائه الگویی بومی و فعال به جای مواجهه انفعالی. سؤال اصلی تحقیق این است که هوش مصنوعی چه فرصتهای تحولآفرین و چه چالشهای بنیادینی را برای آموزش و پژوهش علوم اسلامی ایجاد میکند و چگونه میتوان به تعاملی سازنده بین این فناوری و ماهیت قدسی این علوم دست یافت. فرضیه بر این است که هوش مصنوعی در قالب «ابزاری مکمل» و با رعایت چارچوبهای معرفت دینی، میتواند فرصتهای استثنایی برای تعمیق پژوهش و تسهیل آموزش ایجاد کند، اما غفلت از چالشهای آن به تقلیلگرایی و آسیبهای جدی میانجامد. |
| کلیدواژه ها |
| هوش مصنوعی ،علوم اسلامی ،فرصت ها و چالش ها |
| وضعیت: پذیرفته شده |
