| نقش وجایگاه فناوری اطلاعات وارتباطات درآموزش الهیات. |
| کد مقاله : 1412-5THEOCONF |
| نویسندگان |
|
مهوش روشن چراغیان1، عباس عبدلی سجزی *2 1دانشجوی دانشگاه فرهنگیان 2استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، صندوق پستی 889- 14665 تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| در دنیای متحول امروز، فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) به ابزاری کلیدی در تمامی عرصههای علمی و اجتماعی بدل شده است و حوزه آموزش الهیات نیز از این قاعده مستثنی نیست. با توجه به ضرورت ارتقاء کیفیت آموزش، گسترش دسترسی به منابع علمی و همچنین پاسخگویی به نیازهای روزآمد دانشجویان و پژوهشگران، بررسی نقش و جایگاه فاوا در آموزش الهیات از اهمیت بسزایی برخوردار است. این پژوهش با رویکردی نظری، به دنبال تبیین ظرفیتها، چالشها و راهکارهای بهکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایندهای آموزشی و پژوهشی رشته الهیات است. یافتههای کلیدی این تحقیق نشان میدهد که فاوا میتواند با فراهم آوردن امکان دسترسی به متون کهن و جدید، ایجاد محیطهای یادگیری تعاملی و مشارکتی، شبیهسازی مفاهیم پیچیده، و تسهیل ارتباط میان اساتید و دانشجویان از سراسر جهان، تحولی بنیادین در آموزش الهیات ایجاد کند. با این حال، موانعی چون شکاف دیجیتال، مقاومت در برابر تغییر، و نیاز به توسعه محتوای آموزشی دیجیتال متناسب با مباحث الهیاتی، نیازمند توجه جدی است. این مطالعه بر اهمیت رویکردهای تلفیقی، آموزش مدرسان، و تدوین سیاستهای حمایتی برای ادغام مؤثر فاوا در آموزش الهیات تأکید دارد و نتایج آن میتواند مبنایی برای پژوهشهای آتی، طراحی برنامههای درسی نوین، و سیاستگذاری در نظام آموزش عالی کشور در حوزه علوم انسانی اسلامی قرار گیرد. |
| کلیدواژه ها |
| فناوری اطلاعات، آموزش الهیات، جامعهشناسی دین، روانشناسی تربیتی، تحول آموزش |
| وضعیت: پذیرفته شده |
