| بررسی توصیفی و تحلیلی مطالب مربوط به امام زمان (عج) در کتب درسی فارسی مقطع ابتدایی و متوسطه |
| کد مقاله : 1374-5THEOCONF |
| نویسندگان |
|
فاطمه هیزجی *1، ناصر کاظم خانلو2 1شهرک قدس ولیعصر شرقی کوچه هفتاد و هفت پلاک هجده 2نویسنده دوم مقاله |
| چکیده مقاله |
| ادبیات آیینی یکی از گونه های ادبیات دینی است که به بیان آداب، رسوم، ارزشها، رویدادهای اسلامی و مدح و ستایش بزرگان این دین میپردازد. یکی از مجموعههای شعر آئینی «شعر ولایی» نام دارد و یکی از مهمترین زیرشاخههای آن شعر مهدوی است. مهدویت از دیرباز مورد توجه دین مبین اسلام بوده و تبیین و ترویج صحیح آن یکی از اصلیترین اهداف کتابهای درسی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی و تحلیل میزان توجه به مباحث مهدویت در کتابهای درسی دورۀ ابتدایی و متوسطه بود که به روش توصیفی از نوع تحلیل محتوا انجام شد. جامعه و نمونه آماری پژوهش، شامل کلیۀ کتابهای فارسی مقطع ابتدایی و متوسطۀ اول و دوم بود که توسط دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی تألیف و چاپ شدهاست. نتایج تحقیق نشان میدهد که اشاره به امام زمان در کتب ابتدایی به علت انتزاعی بودن مفهوم امام زمان(عج) با تصاویر و داستانها همراه شده است و در کتب متوسطه به مفهوم انتظار بیشتر توجه شده است. |
| کلیدواژه ها |
| حضرت مهدی، انتظار، کتب درسی فارسی، داستان و شعر |
| وضعیت: پذیرفته شده |
