بررسی میزان ترویج احسان و نیکوکاری در کتاب‌های پیام‌های آسمان متوسطه اول
کد مقاله : 1349-5THEOCONF
نویسندگان
راحله محمدباقر *
گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران صندوق پستی 889- 14665
چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی کتاب‌های پیام‌های آسمانی دوره متوسطه اول، از نظر توجه به مفهوم احسان و نیکوکاری انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوای کمی و جامعه آماری پژوهش شامل کتاب‌های پیام‌های آسمانی پایه‌های هفتم، هشتم و نهم متوسطه بود که با توجه به ماهیت موضوع نمونه‌گیری انجام نشده و همه جامعه آماری بررسی شده است. ابزار اندازه‌گیری چک‌لیست تحلیل محتوای محقق ساخته بود که روایی آن مورد تأیید کارشناسان و صاحبنظران بوده و پایایی آن با روش ویلیام اسکات 90 درصد محاسبه شد. شیوه پردازش داده‌ها بر اساس روش آنتروپی‌شانون بوده است. یافته‌های پژوهش نشان داد که در این کتاب‌ها 115 مرتبه به مولفه‌های احسان و نیکوکاری اشاره شده است. در این کتاب‌ها به ترتیب به مؤلفه‌های «احترام و تکریم دیگران» با ضریب اهمیت 0.625، «حمایت مالی و معنوی از نیازمندان» با ضریب اهمیت 0.200، « همدلی با دیگران» با ضریب اهمیت 0.174، «وقف» و «حفاظت از حیوانات و گیاهان» با ضریب اهمیت 0 اشاره شده است. همچنین مولفه‌ها در کتاب‌های سه‌پایه، پراکندگی مناسبی نداشتند و توزیع فراوانی مؤلفه‌های احسان و نیکوکاری در کتاب‌ پایه هشتم با 16.52درصد به مراتب کمتر از پایه‌های نهم با 44.35 درصد و هفتم با 39.13 درصد بود.
کلیدواژه ها
احسان و نیکوکاری، کتاب‌ درسی پیام‌های‌آسمانی، متوسطه اول، تحلیل محتوا.
وضعیت: پذیرفته شده