| ارزیابی کتاب هدیه آسمان پایه پنجم ابتدایی از دیدگاه آموزههای دینی و تربیتی با تأکید بر مؤلفههای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش |
| کد مقاله : 1184-5THEOCONF (R1) |
| نویسندگان |
|
زهرا یوسفی * دانشجو معلم دانشگاه شهید باهنر |
| چکیده مقاله |
| چکیده: هدف این مقاله، ارزیابی و تحلیل کتاب هدیه آسمان مقطع پنجم ابتدایی از منظر توجه به آموزه های دینی با توجه به مؤلفه های سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش می باشد. این پژوهش و تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گرد آوری داده ها توصیفی میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل 200 نفر از معلمان کلاس پنجم ابتدایی شهرستان آباده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، تعداد 189 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محققساخته است که روایی ظاهری آن توسط متخصصان تأیید شده و در آزمون تحلیل عاملی بارتلت، ضریب روایی 0.8 به دست آمد. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برابر با 0.79 محاسبه شد. تحلیل و بررسی نتایج نشان میدهد که توجه به مؤلفههای مذکور در کتاب هدیه آسمان مقطع پنجم ابتدایی از دیدگاه معلمان کلاس پنجم شهرستان آباده در سطح متوسط قرار دارد. |
| کلیدواژه ها |
| کلمات کلیدی: آموزش، هدیه ی آسمان، سند تحول بنیادین |
| وضعیت: پذیرفته شده |
