| بازنمایی هنری مفاهیم معاد در تربیت دینی کودک: مطالعهای بر مبنای قرآن و روایات |
| کد مقاله : 1055-5THEOCONF (R1) |
| نویسندگان |
|
منا تکاورنژاد *1، غلامرضا ابراهیمی مقدم2، نرگس موحدی2 1استادیار،گروه معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران 2استادیار،گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| هدف این پژوهش، ارائه الگویی تلفیقی برای بازنمایی مفاهیم جهان پس از مرگ در آموزش دینی کودک با بهرهگیری از زبان هنر است. پژوهش با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمون انجام شد. دادهها از آیات قرآن کریم و روایات معصومین(ع) استخراج و بر پایه سه ساحت روانشناختی، زیباییشناختی و معرفتی تحلیل گردید. نتایج نشان داد که کودک مفاهیم انتزاعی مانند مرگ، برزخ و قیامت را تنها از طریق تجربههای حسی و تخیلی درک میکند و هنر میتواند پلی میان محسوس و معقول ایجاد کند. بر اساس این یافتهها، الگویی پنجمرحلهای از «مرگ تا بهشت» طراحی شد که هر مرحله با روایت، تصویر و نماد ویژهای همراه است. ساختار روایی تدریجی، شخصیتپردازی «فرشته راهنما» و بهکارگیری رنگ و موسیقی متناسب، تعادل میان خوف و رجا را در ذهن کودک حفظ میکند. این الگو امکان میدهد مفاهیم آخرتی بدون ایجاد ترس، در قالبی امیدبخش و آموزنده تجربه شوند و پیامهای اخلاقی و تربیتی در ذهن کودک نهادینه گردد. اجرای آن در تولید آثار هنری و آموزشی میتواند درک دینی و معنوی کودک را تعمیق بخشد و زمینه رشد ایمان و اخلاق را فراهم سازد. |
| کلیدواژه ها |
| تربیت دینی کودک، بازنمایی هنری معاد، الگوی تربیت هنرمحور، نمادپردازی قرآنی، آموزش مفاهیم انتزاعی |
| وضعیت: پذیرفته شده |
